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一翻开课本盛满满就被其中的插图深深吸引住，都是些有灵魂的插画，而且满满的正能量，看的她停不下来。
她一口气将课本翻到最后一页，没曾想这个这个举动居然被人笑话了：“傻子，看不懂吧，略略略。”
取笑她的不是别人，正是盛国繁，他今年读二年级，和盛满满在一个课室。
在学校里，盛国繁还是有所收敛的，比如刚刚取笑盛满满，声音就压的很低，显然是怕被老师听见。
盛满满抬眼冷冷瞥他：“熊孩子，一边去。”
熊孩子盛国繁还真闪一边去赶紧坐好，可却不是因为盛满满的话，而是讲台上陈营敲了敲讲桌，开始上课了。
陈营先进行自我介绍，然后给新入学的一年级生强调了一番课堂记录，调整了几个同学的座位，把旧的课本发下去，就开始上课。
第一节课是语文课，翻开课本先映入眼帘的是目录，然后是一幅欢迎新同学的插画，紧接着是一幅幅与乡村校园格格不入的校园图景插画，多少孩子看着上面精美的插画，却幻想不出来敞亮的教室是什么模样，滑滑梯跷跷板是什么模样，懵懵懂懂，却心生羡慕。
“孩子们，只要你们好好读书，将来一定能走向更广阔的天地。”陈营眼中包含期盼。
有些孩子懵懵的，更听不懂了，但陈营依旧热情满满，将书翻到第一页，正式开始教学。
“小嘴张开aaa，公鸡打鸣ooo，白鹅游水eee……”
教室里响起了郎朗的读书声，声声悦耳。
盛满满不是真的小孩，有些不好意思开口读，就张着个嘴巴，假读。
陈陈营教一年级新生读写六个韵母时，二年级生也跟着加强巩固。到了下堂课，陈营给一年级生布置了书写六个韵母的作业，开始给二年级生上课，阅读课文，认生字生词。
盛满满把要做的作业做完后就坐在一旁望着窗外放空脑袋，也不知苦熬了多久才熬到下课。
陈营在讲台上将她的小动作都看在眼里，可为了不伤孩子的自尊心，他没有在课堂上直接点名要她好好听话，而是打算下课后找她说说话，听听这孩子心里的想法。
一下课，孩子们就往教室外疯跑，姑娘们还好，那些男孩子就跟出笼的鸟儿似的，跑到外面疯玩去。
陈营走到盛满满跟前，笑着道：“老师看看你韵母写的怎么样……”
一低头就瞧见盛满满放在课桌上的作业本，标准的拼音手写体，
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