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课堂问题回答好，老师会表扬；
作业做得好，同学会夸奖；
考试成绩好，拿着奖状回家，父母会高兴。
如果不是因为高考取消，勤奋刻苦的萧爱云一定会考上一个不错的大学。
现在，陶南风目光真诚地询问自己：要不要当老师？她真的心动了。
搞基建，她没有自信；可是读书，她擅长啊。别说是小学，初中她都敢教！
看到萧爱云的眼睛变得亮晶晶，陶南风知道自己的判断是准确的。萧爱云不是不想当老师，而是她太过依赖自己，不愿意改变现状。只要有人推她一把，她就能勇敢地迈出那一步。
“萧爱云，不管你当老师，还是在基建科，我都没有意见。你现在需要考虑的只要一个问题：你是不是喜欢当老师。”
听到陶南风发自肺腑的言语，萧爱云重重点头：“喜欢，我喜欢当老师。”
李敏丽一听便笑了：“好，你报名，我们三个老师都是评委，到时候试讲提前准备好，争取成功。”
赵英杰推了推眼镜，表情略有些严肃：“我不会为你开后门，能不能进，全看你的教书水平。所以，请你一定要好好准备。”
萧爱云忙笑着应了：“好！我要凭自己的本事考上！不过……”她的笑容里带着诚恳，“我向三位老师请教一下怎么做教案，如何让一节课上得生动有趣，总可以吧？”
三位老师交换了一个眼神：“可以！”
定下来参加老师报名与竞争之后，陶南风与萧爱云一起到场部领取报名表格，萧爱云拿出钢笔，对照表格要求认真填写个人信息。
农场小学报名登记处就设在一楼楼梯口的办公室里，陶南风找到负责人询问农场小学的报名情况。
罗宣下台之后，办公室主任现在由汪晓溪担任，他是农场老职工，三十六、七岁年纪，见到陶南风十分客气：“陶科长请看，这是报名总表。”
拿过报名总表一看，没想到面对农场所有职工招两个公办教师、三个民办教师，竟然有三十多个知青报名。
六、七个人才能录一个，这样的录取比例，竞争很激烈啊。
汪晓溪解释道：“这回向场长下了决心要办好小学，拔了不少经费出来，所以报名很踊跃。尤其是那两个公办教师的指标，人人都望着呢。我们农场五百多职工，知青几乎占了一半，从这么多知识青年里挑出五个好老师，应该还是可以的。”
陶南风的目光从名单
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