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同小异的红双喜。镜子左右两边分别都是用色毛笔写的“某某某昆玉大厦落成志庆”。(这里的志,应该是“言”字旁右边加个“志”,而不是“讠”哦。我是打不出来那个字,才用这个“志”代替的)。左边落款是“姻亲家某某某恭贺”。
如果是几个人一起送的落款就是几个人的名字并列下面是“全恭”两个字。
再往上就屋顶,屋顶都是盖的瓦片,顶上每隔一段距离就盖了一片透明的玻璃瓦,外面的光亮从玻璃往上面透下来,显得整个屋子都比较亮堂。以前的房子取光靠的就是这一片透明的玻璃瓦。
不一会儿,景辉和他妈妈就做好了午饭端上了桌子。正开吃呢,邻居家的同学也跑了过来,叫老师去他家吃饭。要不是景辉和妈妈两个人拉住了老师,老师肯定要被邻居同学请过去了。不得不说他们真的好热情啊!
林国禄老师走的这一路可算是崎岖难走了,但张桂荣那条路线也不见得顺利。
张老师带着同学来到河边,这河上就一架木桥,说桥还是说高了。其实就用五根小腿般大的木头,木头应该已经有些年份了吧,有些地方已经腐烂了。
五根木头并列着,差不多的长短大小,用码钉把木头固定好。再在面上钉上几排小木条,可以防滑还有加固的作用。桥的两头也打了桩,把桥身固定的死死的。
这么大的水都没能把它冲走,是因为架桥的地方比边上的地方要高出许多,这么大洪水也才漫过了木桥,想要冲走木桥是不可能的。
虽然洪水没能冲走木桥,但是这个河面也有个七八米宽。站在桥上往下看看到滚滚而来的洪水,心里面啊扑通扑通的跳。
可是风吹日晒雨淋的时间长了木头会腐烂,平时同学们都是走这座桥上下学的。如果要走那种用水泥沙子砖块的的桥是很结实,但是要多走五里地,来回就十里地了,从这里过要节省时间很多。
张老师看着这桥,感觉也不大靠谱,就问学生,“这桥你们天天都走吗?”
一个学生回答“是的。”
“这桥是什么时候搭在这里的?”张老师又问。
同学们挠挠头想了好久,有些人说是去年,有些说是上个学期,有些说是前年,具体到底是什么时候?章老师也没搞清楚。
“要不我们多五公里吧!”张老师开口道。
“啊!那好远的,要走上小半天了。”
“老师,我不想走那边,太远了,好累呀!”
“老师,我们
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