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有些单调了，有没有什么方法再加点观赏性？
"
周兴然他们只学了舞狮的基本身法和基本步法、腿法，而且没有全学，在这些基础中又挑了基础中的基础进行练习，喜庆和吉祥是有了，趣味性还差些。
罗武听到这话沉思，再上难度是不可能的了，时间来不及不说，对孩子来说也具有危险性。
文山在一旁说：
"要不再加一个狮郎吧，我们再把舞蹈围绕狮郎简单改一下应该好很多，就是还缺一套衣服和一个绣球。
"
吴宜修听见这话眼睛一亮，一拍手：
"哎呀，我怎么没想到呢！衣服的事好说，我去借就是。
"
"两位师傅，麻烦今天下午再练一会儿，练完之后吃食堂，我请客，给你们加个肉！
"
罗武、文山连连推辞：
"吴校长客气了，都是应该的，应该的！
"
最后舞狮队伍里并没有多一个
"狮郎
"，而是多了一个
"狮娘
"——国旗。
国旗今年十岁，上三年级，长的十分清秀，因为家庭情况良好，也不要下地做农活，皮肤是少有的白皙。
国旗一过来，就跑到国正德身边，拍了下他的肩膀：
"哥！嘿嘿，我也选上了，我也要去县里表演了。
"
国正德也十分高兴。
"狮郎
"的主要任务就是手持绣球引逗一头或数头狮子。
国旗天生身体条件比较好，很快的学完了文山教给她的动作，她自已还主动要求上个难度。
最后，她不但可以手持绣球下腰后空翻、前空翻，还可以前空翻过狮子。
三天后，吴宜修看着这支紧急加训出来的《狮子舞》，高兴的一直拍手叫好。
吴宜修一脸笑意的走到九人面前：
"行，休息一下，咱们中午就要出发去一趟县里进行初次选拔，确定一下表演次序，下午都好好表现。
"
散伙之后，在一旁围观的学生呼啦一下围了上来。
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