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戴誉赶紧表态。
他早就想系统地学习语法了，但是这个年代与他那个时候可不同，没有外语补习班，也没有那么多的教辅资料。
外文书籍出版局倒是出版过一本《俄语语法图解手册》，不过他跑了好几趟新华书店都被告知暂时缺货。所以只好先背单词，买到了语法书以后再学语法。
何婕满意地点点头，坐直身子喊过李婶，让她去楼上的指定位置帮自己取本书。
片刻工夫，何婕接过书，认真道：“俄语难就难在语法上，单只一个名词就有十二个变格，而且根据词性的不同，变格方法也不尽相同。”
见他受教地点头，何婕从书里取出一个小本子递过去，“这是我以前总结的名词形容词变格，以及动词变位的详细方法。你将这些变化方法掌握好，再结合你的单词量，基本已经成功一半了。”
戴誉接过那本小册子一翻看，立即如获至宝。
这是何阿姨自己画的名词、代词、形容词变格表。
看来学俄语也像做数学题一样，有公式可以套用。只要把公式记清楚了，就可以事半功倍。
随后，两人坐在沙发上各自忙碌。戴誉捧着小册子默背，何婕则拽过毛线筐织毛衣。
过了不到半个钟头，戴誉从包里翻出稿纸，将靠着瞬时记忆背下来的内容重新默写一遍，以便回家后复习使用。
记下了套路，他就跃跃欲试地想实践一下。拿过课本，将之前不会做的几道汉译俄习题重新翻译了一遍。
信心满满地将自己的答案拿给何老师看，请何老师批阅。
然而，十个句子，只有两个全对了，其他句子多多少少都有点语法上的错误。
何婕勉为其难地鼓励道：“还行，该对的都对了。”
戴誉对自己的正确率不太满意，抱怨地说：“我都已经把您给的表格套用进去了，咋还错这么多？”
何婕嗤笑道：“那表格只在大多数情况下好用，有些特殊词汇的变化是没有规律的，需要单独记忆。你以为学外语那么容易呐？”
这小子的脑子还算好使，如果只是套用她给的表格，那么十道题基本上都答对了。但是外语又不是数学物理，哪有能完全套用的公式。
“那，那我咋记啊？”
“比如第一道题里的农民这个词，крестьянин是以-нин结尾的阳性名词，它的复数变格就是特殊的。你把它的变格方法记住，以后再遇到这个词尾的名词时，都
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