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第006章 欣然受奖 (第1/4页)

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再后来她干脆把发呆的书和笔都管了起来,理由是没有理由。因此发呆每在上课之前还得先做申请,申请到了书本和钢笔才能准备上课。

起初发呆趁着琼菊不在的时候,偷偷把东西拿回来藏起。谁知上课的时候竟找不到了,发呆无法可想,只好问琼菊,琼菊却装作不知,等上了半节课以后才把东西还回来。这样发呆便不敢再有什么想法了,愿意拿就拿去吧,发呆可没那么多时间跟她耗。

她就是琼菊,一个毫不起眼,却让人难忘的女孩。

发呆自从和琼菊作了同桌,就忙的不亦乐乎,和琼菊吵架似乎与出神呆想同样让人着迷。但是每次吵架都以发呆的失败而告终,这也是必然之中的必然,琼菊拿着他的东西,每回刚要落下风时,就把它们一通丢在地上,使发呆毫无脾气地弯下腰来捡地上的东西。

不过发呆也不是一直都落于下风的,有一回就把琼菊得气哭了。那是在上数学课的时候,课上到一半时,老师忽然有事走了,教室里面立刻不安静起来。就在这时发呆瞅准时机,把提前拿在手里的毛毛蛐快如闪电地放到琼菊脖子里面。起初琼菊不知道是什么东西,还不慌不忙的把它拿出来,一看是只毛毛蛐,立即吓得大叫起来,叫着叫着心里感到委屈就开始哭。

琼菊哭归哭,心里可一点没软下来,她是不会认输的。下一节课是物理课,老师还没有来,同学们都开始闲聊,琼菊趁着发呆不注意,拿起放在桌子上的一块玻璃当众砸向发呆的头。于是玻璃碎了,全班轰动。事后还假装哭着对发呆说:“那块玻璃是我用来压课程表的,你赔我,赔我!”发呆再也没话可说了,在这种情况之下只有发一会呆,才能使心情放松一些。

这天下午,语文老师一反常态地夸奖了发呆,他说:“谈到语文功底,我们班的董阿发同学应该是年纪组里数一数二的了,文字运用能力非常强,如果不是经常发呆出神的话,倒是个可造之才。”发呆惊诧地看着语文老师,差点感动的流出泪来,他想站起来说,谢谢老师的嘉奖,可语文功底都是从发呆出神中学来的,因此发呆出神不能说是缺点。但是终于又放弃了,发呆是个见好就收的人,要是把那句话说出来的话,恐怕老师会拿出红笔来将刚才的奖励也一笔抹掉,那可得不偿失。

下课后,后座的杨小荃对发呆说:“难得老师这么看得起你,今天我做主,给你发个奖品吧?”

发呆说:“好啊,什么奖品?”杨小荃佯装做思索状,说:“奖什么好呢?对了,我看还是趁早把琼菊嫁给

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