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面对新朝初立以来的首场科举大典，此事的重要性不言而喻，断不能掉以轻心。
所提标准“德高望重、德才兼备”，虽不可或缺，但终究显得宽泛模糊。
若严格按此标准筛选，符合条件的人物依然众多。
例如淡泊名利的刘伯温，便与此相符。
然而朱标明白，刘伯温断无可能担任恩科主考，不仅因其与李善长、胡惟庸等人矛盾重重，单凭他并不显赫的出身背景，就很难让浙东集团乃至全国士子衷心认同。
太子朱标愈思考愈发忧虑，不知父皇究竟会择何人担此重任。
一声悠长的叹息后，朱标内心一片惆怅。
他起身走向东宫内的书房，推开沉重的门扇，瞬间书香四溢。
值勤的书童见到太子驾到，立即停下手中研墨的动作，恭谨施礼：“太子殿下安好。”
朱标略微环视四周，轻声询问：“日前不是吩咐人去搜集沈飞博士的一些著作吗？那些书是否已经妥善整理入库了？”
书童闻听此言，迅速转身至书柜前，搬出几本儒家经典垫脚，踩着《论语》踮脚去顶层取下几部沈飞的著作。
这一举动令朱标哑然失笑，他想起沈飞曾言，圣贤之道用于治国难逾三百年之限，而眼前书童却以圣贤之书为梯，沈飞的著作却被高置不理，此情此景颇为讽刺。
书童小心翼翼地将沈飞的书放置在案头，报告道：“殿下，都在这里了。”
朱标点头坐下，缓缓翻开书籍阅读。
书中强调人民乃国家根基，历代君王往往受制于身边的官员，受蒙蔽而不察民瘼。
由此，帝王与平民的生活状态常常呈现鲜明对比。
朱标深刻体悟到书中所述，思索着如何打破这一隔阂，实现真正的治国理政之道。
长时间积累的民怨沸腾，最终可能导致民众奋起反抗，进而引发改朝换代的轮回，使得任何一个朝代都难以持久传承国运。
这些治国的警世恒言，朱标读得越发心惊胆战。
他合上书页，自然而然地将书中的论述与当前朝廷状况相互对照：现如今，父皇身旁同样环绕着众多官员，真正理解民间疾苦的少之又少，大部分人都无视民生困苦。
这样一来，他们很可能在父皇面前营造虚假的盛世景象。
然而，这还不是最为凶险的情况。
倘若这些官员在上欺瞒君王，在下利用皇权狐假虎威，巧立名目苛捐
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