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当这一影响逐渐显现，大明将如同永恒的灯塔，照亮他们前行的道路。
沈飞的话语在众人耳边回荡，引起了一片沉思。
学生们脸上的表情从最初的惊愕逐渐转变为凝重，显然他们正在努力消化这一全新的观点。
沈飞深知，这种看似“强盗”的逻辑对他们来说确实是一种挑战，但这正是他希望看到的。
终于，有学生鼓起勇气提出了质疑：“先生，这样做是否违背了圣人的教诲？我们是否应该更多地依赖理性和礼仪，而非暴力与征服？”
沈飞微笑着点了点头，表示赞赏这位学生的勇气。
“你说得没错，圣人确实强调过理性和礼仪的重要性。”
沈飞回答道，“但我们也必须明白，世界上并非所有人都愿意与我们讲理讲礼。
对于那些顽固不化、拒绝与我们交流的国家，我们必须采取更为直接的手段来维护大明的利益。”
“这并不是说我们要放弃理性和礼仪。”
沈飞进一步解释道，“相反，我们需要在征服的过程中逐渐传播大明的文化和制度，让被征服的国家逐渐接受并融入我们的体系。
这是一个漫长而艰难的过程，但只有这样，我们才能真正实现大明的伟大复兴。”
沈飞的话让众人陷入了沉思。
他们开始意识到，大明想要扩展版图并不一定要与北方的游牧民族死磕到底。
相反，他们完全可以从海路出发，利用海洋的便利条件来征服更广阔的领土。
这种战略不仅进可攻退可守，还能让大明的影响力迅速扩散到世界各地。
然而，在众人之中也有一些学生对此持保留意见。
他们大多出身名门望族，从小接受的教育就是儒家至上、其他学说皆为异端。
因此，他们觉得沈飞的观点过于激进和异类。
不过，随着时间的推移和沈飞不断的阐述，这些学生的态度也逐渐发生了转变。
朱标站在门外，静静地聆听着沈飞的讲解。
作为皇室子弟，他深知帝皇之道的残酷与无情。
然而，在沈飞的启发下，他开始意识到真正的王霸之道并非仅仅局限于大明国内，而是应该放眼全球、征服世界。
这种思想让朱标感到兴奋和激动，他觉得自已仿佛看到了一个全新的世界。
然而，朱标心中一直挂念着大漠草原的战事。
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