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这一认知是在元春完成任务后回来，试着让宝玉抓起笔来试写的时候发现的。《弟子规》第一句“弟子规圣人训”，写起来就是“弟子規聖人訓”写到第三个字，贾宝玉就被他姐姐判定为没学会写“規”字。因为他顺手画了个“规”。 一直以为穿过来占着优势，且不说知道剧情什么的，单凭作为一个成年人变成个娃娃，底气就比别人足。没想到，文盲没变成，倒是成了半文盲中的一员了。更兼毛笔难握，幼儿的手拿东西本就不利索，而宝玉的嫩手更是胖胖的，毛笔的笔尖软软的，沾上墨后更加难写，就算是写个简体的“规”好好一张纸险些被他画花。
元春自己识字的时候的事儿早忘了，周围也没有与宝玉年纪相仿的孩童好比较，故而对宝玉这样的进度有些着急。元春素来稳重，却也还是个小姑娘，教的又是极重视的胞弟，不免有些急躁了。
小姑娘叹了口气：“宝玉，‘規’字不是这样写的。”手把手的写了个标准的繁体字，贾宝玉的小爪子被她握在手里，脸上早已涨红了。快三十的人了，居然被个小姑娘小小鄙视了一回，作为一个男子汉，贾宝玉很受伤。
更受伤的是，即使他心里下了狠劲儿，他的小胖手依旧无法很好的控制毛笔。这真是个悲剧！贾宝玉的自尊心再次受到了微妙的刺激。
还是元春认识到这样教宝玉写字是肯定不行的，她看得出宝玉是真的努力了，看着宝玉小小的手将将能把笔杆儿握住，跟攥着棍子似的。再让他把食指竖起，那笔是肯定要滑出手的。于是先让宝玉背《三字经》，且不急着写字。元春一面让宝玉背书，一面指着书上的字让他记，贾宝玉好胜心起，更不愿在这上头再次“丢人现眼”，加倍用心去记。姐弟俩一教一学，却也相宜。
元春也不跟宝玉讲解《三字经》里的意思，只让他先记熟了。其时教孩子也都是这样，所谓‘书读百遍，其意自现’，况且你跟个刚过周岁的孩子讲什么夏商周的，他也听不懂。不管怎么样，先背下来，也够显摆的。统共一千来字的儿歌，对于贾宝玉来说还是不难的，尤其这《三字经》本就是儿童读物，通俗易懂又押韵好记，不消三五天，已经是背得滚瓜烂熟。
元春大喜，跑去报告贾母与王夫人。贾母笑道：&ldquo
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