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越宁和王玉芝很快投入到了紧张的工作之中，两人都是苦孩子出身，娇气矫情什么的都是浮云。技术部的技术宅们完全没想到这两个人居然能比他们还拼，一想到这俩还是老板找来的外援兼监工，也沉不住气了，跟着拼了起来。越宁受到神奇的墙的启发，建议郑熙行建立一个寰宇内网，即不与外部网络接通，对软盘的使用加以管理，防止移动存储设施的传染，设定特定的机器联系外部网络。
这个工程量并不小，并且排查机器也需要花费不少的时间，越宁和王玉芝考完期末考，就算把整个暑假砸进去，又有技术部参与，时间还是紧巴巴的。郑熙行看着越宁列出来的进度表，首先关心的不是项目什么时候能完，而是——这计划书做得真是太好了！
越宁有专业知识，更重要的是，他有老板的心态，明白一个老板最想看到的是什么，最关注的是什么，工作的重点又在哪里。既不会东扯葫芦西扯瓢地搞官样文章，又不是一头扎进专业术语里出不来，而是直接掐着重点的脖子把它揪出来摆到了郑熙行的桌面上。
当然，越宁也有自己的难处，他的时间极度不够用。技术攻坚是一个问题，他的个人学习又是另一个问题。
陈教授的意见是：这不是暑假了吗？你搞实习实践，这个当然是可以的，而且是必须的。但是！你是不是得抽出时间来把你的专业知识给我巩固提高一下啊？越宁的英语已经很强了，对于本专业来说足够用的了，而专业知识么……课本上印的，实际上已经比最新的知识点晚了很多了。其他什么公共课之类的，完全没必要加班补课，暑假就专补补最新的前沿知识，他来指导。
越宁的暑假，已经不打算回老家过了，他订了票，打算去看看小胡老师和宝宝，然后就直接回来。电话打过去，跟何家说，不用收拾他的房间了。小胡老师问明情况，当场拍板：“那就别回来了！一来一往的折腾，你要好好学习，过年再回来也是一样的。”
小胡老师也有自己的想法，到时候自己生了孩子，家里肯定是优先照顾自己和宝宝的，疏忽了越宁怎么办？还不如让他呆在学校别回来了。再者，以越宁的脾性，回来一趟一准要花不少钱。这孩子又没什么根基，手头有点钱也不容易，就不要做这些不必要的花费了。
小胡老师很明白怎么搞定越宁：“你在学校里，有老师照顾着（越宁讲是打工兼跟老师学习），我放心，你回来了，我反
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