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，按着老师的要求把小书包放在抽屉里，他交叠着双手平放在桌面上，朱老师看着小孩从默默流泪到快速融入到这个氛围中，都觉得不可思议，这个孩子太安静，太从容，他根本不像一个正常爱玩的小孩的年纪，朱老师要顾及的小朋友还是很多的，她没办法全程盯着于洋看，她还要给小朋友们上课呢。
今天是星期一，是幼儿园开学的第一天，上午，学校没有安排大班的小朋友们上课。
朱老师和张老师带着小朋友们到学校外面的空地开始进行整合小队伍，这个幼儿园相对其他规模较小的幼儿园来说，还是不错的，这里的环境优雅，空间大，学校还会经常推陈出新，创造新的游戏活动，小孩的课外活动会更丰富，不会约束小朋友思维逻辑的发展。
于洋的身高不高，个子小，他自然是被老师安排在小男生前面的位置，其实还有一个比他还矮小的，于洋听哥哥的话，在学校就听老师的安排，也没有意思，不吵也不闹，这都快让朱老师和张老师有于洋之前就在这个班上课的假象，他实在是太安静了，比班上最文静最斯文地小女孩还安静。
小队伍整合起来不容易，五六岁的小孩这个里最调皮的，更有些小孩还会有一点点多动症，让他站直个两分钟像是要他命似的，身体扭来扭去，老师有时候还要非常严肃他们才会安静下来，要是温和些的老师还指不定被小鬼头们欺负呢，这整合的过程中，老师要教小朋友的就是要如何学会稍息立正，站直，手不能乱动。
然后，就到了课间活动，老师在他们旁边看管着，非常无奈。
XX，不要老揪女孩子的头发！
XX，不要乱掀女孩子的裙子！
XX不要和XX打架！
XX，不要攀窗户，危险！
这整合之后还是乱七八糟的，毕竟过了一个暑假回来，小朋友们都没有什么纪律性了。
课间活动也只有十分钟，接下来上的就是数学课。
给小朋友们上数学课的是张老师，这张老师年龄是要比朱老师要大的，小朋友们看到张老师似笑非笑的脸就会安静一会儿，他们觉得老是笑的张老师比偶尔会对他们凶的朱老师更可怕，数学呀，学习1呀2呀3呀……
一张张由小动物组成的一二三在小朋友们面前晃来晃去，也在于洋眼前晃来晃去，他没有学过数学，对于他来说这种知识是新奇的，不过其他小朋友在看到老师举的小牌子后都能念得出来，就于洋沉默着没有开口，他确实不太会念，既然不会念他索
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