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是怎么一回事。
前面九位同学演奏的都是中等难度的曲子，文炫镜都表示很满意，毕竟这些曲目没有一个是需要他提供琴谱的。
齐文宇是倒数第二个上台，最后一个自然就是在小提琴界没有任何名气的黄同，大家都清楚的知道这个平日沉默寡言的同学甚至连级数都没有去考，他们认为这位同学的能力肯定在他们之下。
陌生男人没有再表现出过多的表情，他望向最后一位走上讲台的黄同，台上已经没有别的小纸片可以抽取。
文炫镜也知道前面的同学都把难度较小的曲目抽了，到最后的一定是他选出最难的，而且这难题还是身边的男人所出，看他的表情应该是没有找到他理想中的演奏者。
在文炫镜的眼里，黄同是不显眼的，平日里学琴都是中规中矩，没有像其他学生那样喜欢在其他同学面前展示自己的能力，应该说黄同没有表现欲，他像个只是想把琴学好的学生，不像是为了名誉，为了奖励而学。
文炫镜多次想听黄同拉完整首曲子，可是每次他都只是点到为止，就只把琴拉到一半，无论如何他都不会往下拉，原因是什么，他这个与他相处一个月的老师也不清楚，这样的学生让他觉得难以接触，以至于到现在他还不清楚黄同的琴功到底如何。
而现在轮到黄同走到讲台，他皱着眉头向文炫镜求助道：“文老师，我没有拉过这曲子。”
没有拉过就意味着十个人当中黄同是第一个需要用到琴谱的学生。
文炫镜自然不会为难黄同，从自己的文件夹中拿出早已准备好的琴谱递给站在讲台上红着脸的黄同，他倒想测试测试。
黄同到底是什么水平，如果第一次接到琴谱，然后能把曲子完整的拉出来，那必须是可塑之才，文炫镜这会儿好像没有那么大的把握，因为他不知道黄同的上限在哪。
黄同抽到的是马思涅的《流浪者之歌》，这首曲子自最低至最高音的跨度相当大，而且手指、弓弦需多次在低、高音间快速跳跃，强音的满弓、弱音的轻揉、快节奏的敏捷倒位、短促音的压弓擦弦，以及和弦、跳弓，拨弦等，可说是集小提琴演奏高难度技巧之大成。（此段在度娘上找到的，别抽我，实在是无能人士，不是专业出身嘛，捂脸，羞愧呀……）